Bundesjugendspiele 2010

Auch in diesem Jahr fanden die Bundesjugendspiele der Grundschulen Oberlübbe, Hille, Rothenuffeln und Nordhemmern statt. Bei schönem Wetter trafen sich alle Beteiligten am 22.06.10 auf dem Sportplatz der Grundschule Hille.

In der Kategorie Leichtathletik traten die Kinder von Klasse 2 bis 4 in den Disziplinen Weitsprung, 50-Meter-Sprint und Weitwurf . Die Erstklässler durften sich auch in diesem Jahr wieder an diversen Spielstationen vergnügen, die der Pädagogikkurs des Gymnasiums Hille vorbereitet hatte.

Dank der vielen freiwilligen Helfer aus den Reihen der Eltern, die das Lehrpersonal unterstützten, war der reibungslose Ablauf gesichert.

Alle Kinder konnten sich am Ende des Tages über eine Ehren-, Sieger- oder Teilnahmeurkunde freuen.

 

Kinder stellen sich auf

Begrüßung aller Teilnehmer

Gymnastik

Gemeinsames Aufwärmen zu fetziger Musik

Staffellauf

Spannende Staffelläufe

Siegerehrung

Siegerehrung der besten Sportler

Urkunden

Urkunden für die Turniere

Unsere erste Schulversammlung

Am 30.04.2010 fand unsere erste Schulversammlung in der Aula statt. Frau Ullrich leitete durch das Programm. Die Klasse 2b hat uns auf den Flöten ein Stück vorgespielt. Danach haben die Schüler von der Flöten-AG uns das Lied noch einmal vorgesungen. Die Klasse 3b hat uns das Lied ,,Auf der schäbischen Eisenbahn “ vorgesungen, wir haben natürlich auch mitgesungen. Die 2a hat uns ein Gedicht von dem Frühling vorgetragen. Frau Ullrich hat uns mitgeteilt, dass wir jeden Monat die Geburtstagskinder auf die Bühne holen und für sie etwas vorzusingen. In diesem Monat waren es: Leonie-Kristin Wichmann, Ylenia Steinkemeier, Tristan Wesling, Jonna Zoe Grabowski, Frau Laag, Rika Neuhaus, Xavier Althoff, Jessica Osipov, Jasmin Weiß, Liska Aspelmeyer, Jannik Biergans. Wir haben ,,Heute kann es regnen, stürmen oder schneien“ für die Geburtstagskinder gesungen. Ihr kennt doch das Lied; erinnert Euch an „Wie schön, dass Du geboren bist ...“

(Sarah-Vanessa Hohmeier und Judith Schnadthorst,  Klasse 4 )

 

flötenkinder

kinder singen lied

Neues Spielgerät

Seit Mitte April gibt es zur Freude der Kinder ein neues Spielgerät auf dem Schulhof: eine Hangelbrücke...gar nicht so einfach!

Spielgeraet

Elterntheater spielte "Räuber Hotzenplotz"

Wieder einmal spielte das Elterntheater Klabumm aus Oberlübbe und Unterlübbe an der Grundschule Oberlübbe - dieses Mal das Stück "Räuber Hotzenplotz" von Otfried Preußler.

Dieses Kinderbuch wurde in 34 Sprachen übersetzt, mehrfach verfilmt und kam auch in der Oberlübber Fassung bei den Kindern sehr gut an. Bei einer von zwei Schülervorstellungen in der Aula der Grundschule Oberlübbe war auch der Kindergarten Purzelbaum aus Eickhorst zu Gast.

Die Besetzung der Theatergruppe hat sich geringfügig geändert: Neu sind Ingetraut Fabry, die die Großmutter spielt, und Dorothee Wischnewski, die den Zauberer Petrosilius Zwackelmann in hervorragender Weise auf die Bühne bringt. Der Räuber wird von Irina Althoff verkörpert, die auch die Kostüme nähte und einen großen Teil der Kulissen zusammen mit ihrem Mann Frank baute. Heike Kruse kommt als Polizist mit einem 60er-Jahre-Fahrrad in die Aula gefahren, Melanie Schneider und Christine Witthus sind die beiden ungeschickten Kasper und Seppel.
Zauberer Seppel
Zu Beginn des Stückes stiehlt der Räuber die von der Großmutter so geschätzte Kaffeemühle, die eigentlich eine Spieluhr ist. Seppel und Kasper beschließen, Hotzenplotz zu fangen, da sie das dem Wachtmeister Alois Dimpfelmoser nicht zutrauen. Dabei stellen sie sich allerdings so dumm an, dass es allerlei Verwirrungen gibt und der Zauberer sich schwarz ärgern muss. Schließlich verwandelt er vor Wut den Räuber Hotzenplotz in einen Vogel, einen Gimpel, und sperrt ihn in einen Vogelkäfig. Allerdings wird er schließlich wieder zurückverwandelt und ins Spritzenhaus eingesperrt, wie es sich für einen Räuber gehört.

Die beiden Dummen, Kasper und Seppel bekommen für die Ergreifung des Diebes sogar noch eine Belohnung, sodass das Happy End perfekt ist.

Das Theater Klabumm führte noch einmal am Sonntag, den 18. April, das Theaterstück "Räuber Hotzenplotz" für Eltern und Großeltern der Grundschüler aus der Gemeinde Hille auf. Zudem luden die Lehrerinnen und Lehrer sowie die Mitarbeiterinnen des Offenen Ganztags zu selbst gebackenem Kuchen ein.

(P. Carmine)

Polizist Kasper

Vielen Dank! Es war eine tolle Aufführung!

Projektwoche zum Thema "Märchen"

Vom 1. bis 5. März fand eine Projektwoche zum Thema "Märchen" an der Grundschule Obnerlübbe statt.

Viele Bilder und Informationen gibt es hier.

Karneval 2010
Auch in diesem Jahr wurde in der Grundschule Oberlübbe wieder Karneval gefeiert.

 

plonaise karneval in der halle

Weitere Bilder gibt es hier zu sehen.

 

T-Shirts, Poloshirts und Sweatshirts 

der Grundschule Oberlübbe

 

Liebe Eltern, 

Sie können weiterhin T-Shirts und Poloshirts für sich und Ihre Kinder bei der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer bestellen.

Neu ist, dass Sie auch Sweatshirts mit dem Logo der Grundschule Oberlübbe bestellen können.

1,50 € pro T-/Polo/Sweatshirt soll in den Spartopf für unsere Schulhofumgestaltung gehen. 

In der Schule können Sie sich die Formen und Größen ansehen.

Preise:            

Kindershirt: 10 €

Kinderpolo: 15 €

Erwachsenenpolo: 20 €

Sweatshirts: 25 €

 

Gar nicht langweilig: Eine Oper für Kinder

Junge Oper führt Märchen "Hänsel und Gretel" in Grundschule Oberlübbe auf 

 

Junge Oper

 

Die Grundschüler der Grundschule Oberlübbe gingen mit gemischten Gefühlen in die Aula: "Oper ist doch laut." "Da wird ganz hoch gesungen." "Das ist für Kinder bestimmt langweilig." Doch sie sollten sich täuschen.

Denn mit einem hohen Spielanteil, dem Einbeziehen von Kindern und einer Lehrerin, einer zeitgemäßen Sprache und traditionellen Liedern gelang es den drei Akteuren, die Kinder zu faszinieren.

Die Sopranistin Janina Esser spielte Gretel und Lisa Klimaschewski Hänsel in der Oper nach dem gleichnamigen Märchen der Gebrüder Grimm.

Hänsel und Gretel

Der Dritte war Bariton Alexander Schubert, der die Rolle des Erzählers, des Vaters der beiden Kinder und der Hexe übernahm.

Sehr zur Freude der Kinder wurde die Mutter von Hänsel und Gretel von der Lehrerin Dorothee Tiemann gespielt, die sich des Applauses des Publikums sicher sein konnte, zumal sie die spontan übernommene Rolle hervorragend umsetzte. 

Kind liest Text

Da es sich aber nicht nur um eine Aufführung für, sondern auch mit Kindern handelte, standen etliche Schülerinnen und Schüler auf der Bühne, allen voran Paul Volland und Jonna Merle Gärtner,  die ihre Texte sicher vortrugen.

"Das Heranführen an kulturelle Themen und Erlebnisse ist einer der Schwerpunkte der Grundschule Oberlübbe", betonte Lehrerin Elke Heintz. In diesem Fall sei es ein gesanglich hervorragend vorgetragenes, kindgerechtes Spielstück, bei dem die Kinder auch zum Mitsingen animiert würden.

(P. Carmine)

Original siehe: Mindener Tageblatt vom 06.11.09

 

Alle auf der Bühne

Einweihungsfeier des neuen Schulhofes und Sponsorenlauf
Am 20.06.2009 wurde der neue Spielplatz als Ergänzung des Schulhofes eingeweiht. Nach der Umgestaltung des Areals in den vergangenen Monaten können die Schüler nun an den neuen Spielgeräten auf dem Gelände spielen und sich wohlfühlen.

Dank gilt den Eltern, Kindern, Lehrern, sowie den zahlreichen Förderern und Geldgebern in besonderer Weise!

Nach der offiziellen Eröffnung fand der Sponsorenlauf statt. Hier einige Impressionen.

 

kinder singen lied

Nach der offiziellen Begrüßung sangen 

alle Kinder das "Hiller Storchenlied"

start

Start des Sponsorenlaufs mit den ersten Klassen

eltern feuern an

Die Zuschauer feuerten kräftig an!

erste runde

Die erste Runde ist geschafft!

kinder laufen

Auf der Strecke...

kinder im ziel

Pro Runde gab es einen Strich auf die Hand.

kasse

Nach dem Lauf konnten die Sponsoren das Geld für die der Kinder gelaufenen Runden einzahlen.

dosenwerfen

Vor und nach dem Lauf gab es für die Kinder die Möglichkeit, an den Spielstationen zu spielen.

soccer

Die Stationen wurden von den Mitarbeitern der OGS aufgebaut und betreut.

verkleidungslauf

Die Kinder hatten viel Spaß!

eiswagen

Als Belohnung gab es nach dem erfolgreichen Absolvieren der Stationen ein Eis.

siegerehrung

Am Ende des Tages fand die Siegerehrung der besten Läufer statt. Es gab tolle Preise für die Sieger!

 

Vielen Dank allen Helfern für das gute Gelingen dieses Tages!

Großer Dank gilt zudem allen Sponsoren unser Schülerinnen und Schülern! 

Mit dem eingenommenen Geld können nun weitere Spielgeräte angeschafft werden, 

so dass unser Schulhof noch schöner wird!

 

 

 

Umgestaltung des Schulhofes

 

 

Nach dem Abriss der alten Turnhalle in den Sommerferien 2008 wurde das Gelände für die Neugestaltung des Schulhofes bearbeitet. Ein Amphitheater aus Steinen ist entstanden, eine Rutsche wurde gebaut, ein Fußballplatz wurde angelegt und mit Rasen bestückt, ein Basketballkorb wurde angebracht...

Zu guter letzt wurde an den vergangenen Wochenenden nun der Hügel bepflanzt. Dank der Hilfe zahlreicher Eltern konnten die Büsche und Sträucher gesetzt werden. Nachdem nun noch der Rindenmulch von den Schüler/innen der Grundschule Oberlübbe verteilt worden ist, können sich die Kinder frei auf dem neuen Schulhof bewegen und die vielfältigen Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten erkunden.

 

Hier einige Eindrücke aus der Umbauphase:

 

turnhallenabriss

August 2008: Abriss der alten Turnhalle

November 2008: Der neue Hügel mit neuen Spielgeräten

April 2009: Das Legen der Plane

April/Mai 2009: Einpflanzen der Sträucher und Büsche

Mai 2009: Auftragen des Rindenmulches

Wir danken allen Spendern und Helfern, die dazu beigetragen haben, den Kindern einen Schulhof zu gestalten, auf dem sie spielen und sich erholen können!

Mein Körper gehört nur mir!

Unsere Grundschule wird zusammen mit allen anderen Hiller Grundschulen und Förderschulen von der „Sparkassenstiftung zur Förderung von Kunst und Kultur“ mit einem Theaterstück gegen sexuellen Missbrauch gefördert.

Am 19.11.2008 wurden die Eltern und Lehrer von der Theaterpädagogischen Werkstatt aus Osnabrück in die Thematik eingeführt. Die Eltern erfuhren, welche Inhalte mit den Kindern in der Schule erarbeitet werden. So sind sie in der Lage, auf  Fragen der Kinder einzugehen und mit ihnen die schwierige Problematik weitergehend zu besprechen.

Die Schauspieler empfehlen den Kindern, sich immer drei Fragen zu stellen, wenn sie von Erwachsenen angesprochen werden oder auf andere Weise in Kontakt treten:

-         Habe ich ein Ja- oder ein Nein - Gefühl?

-         Weiß eine vertraute Person , wo ich bin?

-         Bekomme ich Hilfe, wenn ich sie brauche? 

Das Theaterstück soll den Kindern das Problem des sexuellen Missbrauchs nicht nur nahe bringen, sondern es soll auch zeigen, wer helfen kann.

In den drei Teilen, vorgetragen in drei aufeinander folgenden Wochen, sehen und lernen die Kinder, wie sie reagieren können, wenn ihnen etwas gefällt oder nicht gefällt. 

Dabei wird in den Stücken eine klare Sprache gesprochen, werden Körperteile beim Namen genannt und auch der sexuelle Übergriff klar benannt.

Die Gefahr besonders für kleine Kinder ist real, denn jedes dritte Mädchen und jeder neunte Junge wird vor dem 16.Lebensjahr Opfer sexueller Übergriffe. Das Theater setzt in der Lebenswelt der Kinder an. Wie ist das, wenn mich jemand anfasst, wo ich es nicht möchte? Kinder können sich nur schwer gegen diese Situationen wehren, die Szenen zeigen aber, wer helfen kann. Ein wichtiges Element im Stück ist, dass die Kinder nicht aufgeben, und immer wieder um Hilfe bitten müssen. Denn durchschnittlich neunmal müssen Kinder nachfragen, bis ihnen jemand glaubt und hilft.

Im letzten Jahr nahmen die Kinder der beiden 3. Klassen an diesem Projekt teil.

Pausenregeln

 Seit Mitte Februar gelten neben den Schulregeln folgende Pausenregeln an der Grundschule Oberlübbe:

-         Zu Beginn der Spielpause gehe ich auf den Schulhof.

-         Während der Pause bleibe ich auf dem Schulhof.

-         Wenn der Gong dreimal ertönt, ist Regenpause. Ich bleibe in der Klasse.

-         Ich halte die Toilettenräume sauber. Dieser Bereich ist kein Spielplatz.

-         Bei rotem Punkt darf ich den Fußballplatz nicht benutzen.

-         Auf dem Schulhof darf ich nicht mit Bällen spielen.

-         Die Spielgeräte bringe ich zu den Hütten. Die eingeteilte Klasse räumt sie weg.

-         Ich laufe nicht über die Blumenbeete.

-         Bei Konflikten gehe ich zur Pausenaufsicht.

-         Nach der Pause stelle ich mich sofort mit meiner Klasse auf. Ich gehe geordnet durch den Haupteingang in die Klasse.

 

 

 

Schulregeln

Die Elternvertreter regten im ersten Halbjahr an, etwas zu tun für ein verbessertes Verhalten der Schüler in der Schule. So wurde eine Planung gemacht, wie das umgesetzt werden kann. Zuerst wurden gemeinsam Dinge beim Namen genannt und Fehlverhalten aufgelistet. Gemeinsam mit den Eltern ging es dann in die zeitliche und inhaltliche Detailplanung. So entstanden die folgenden Schulregeln: 

In einer Lehrerkonferenz wurden die Regeln für eine Projektwoche vorbereitet, so dass sie den Schülern nahe gebracht werden konnten. Außerdem wurden Maßnahmen festgelegt, wenn ein Schüler/in die Schulregeln nicht einhält. Alle Kinder und Eltern wurden informiert und stimmten einer Probezeit bis zu den Sommerferien zu.

 

 Antolin

 Computergestützte Leseförderung

Mit Fördergeldern wurden für die Grundschule Oberlübbe 330 Bücher aus dem Antolin-Programm ausgewählt und angeschafft. Sie wurden auf die acht Klassen verteilt. Die Kollegen haben die Bücher mit Stecktaschen versehen, sie haben Buchkarten geschrieben und Karteikarten für jedes Kind angelegt.

 

Lesen ist mehr als inhaltliches Verständnis
 

Die Lesefähigkeit ist mit vielen intellektuellen Fähigkeiten verbunden. Sie beeinflusst die Entwicklung des Vorstellungsvermögens, der Fantasie, der Sprach- und Ausdrucksweise und ist Grundlage für die Erfahrung, wie bereichernd Lesen sein kann.

 

Antolin-das Buchportal für Kinder
 

Antolin ist eine web-basierte Plattform für die Leseförderung. In den Antolin-Stunden wählen die Kinder selbstständig Bücher aus der Klassenkiste aus, die sie gern lesen möchten. Nach dem Lesen beantworten sie Fragen (Multiple-Choise-Verfahren) zum jeweiligen Buch. Der Computer bestätigt ihnen mit der Punkteausgabe und der gesamten Punktübersicht ihr Leseverständnis. Auf diese Weise fördert Antolin das sinnentnehmende Lesen und motiviert die Kinder, sich mit den Inhalten der gelesenen Werke intensiv auseinander zu setzen. Dadurch ist Antolin der kindgerechte Schlüssel, selbstbestimmt eine eigene Leseidentität zu entwickeln.

 

Antolin-das Analyseinstrument für Lehrerinnen und Lehrer
 

Die Lehrkräfte haben bei Antolin einen eigenen Zugang, der einen innovativen Überblick über die Lesevorlieben und die Leseleistung der Schülerinnen und Schüler bietet. Die Daten geben Aufschluss über die Entwicklung der individuellen Lesebiographie und machen etwaige Defizite deutlich. Dadurch entsteht eine optimale Wissensgrundlage für die gezielte Leseförderung im Unterricht.
Die optimale Leseförderung mit Antolin
 

 



 

Diese interaktive Leseförderung wird von fast allen Kindern gut angenommen. Dieses Projekt erfüllt die Forderung nach Nachhaltigkeit und erfüllt die Steigerung der Lesekompetenz unserer Kinder.